Rencontre des jeunes Chercheurs 2017 25 mars à Blois

Auteurs : Enseignants :

École Yvonne Chollet Mme Tortet Cassandre

Classe de CM1 CM2 M. Ortemann J-François

Vendôme

Référent scientifique : M. Declémy Julien ( étudiant ingénieur ASTEP)

Donnons nous un point d'appui pour soulever le monde !

Tout d'abord , nous avons du tenter de répondre à la question suivante :

Comment soulever des choses lourdes en produisant le moins d’effort possible ?

En répondant à cette question , nous pourrions peut-être comprendre comment tout au long de l'histoire l'homme a laissé des traces de son passage qui ne nous semblent pas être à l'échelle de l'homme ( les pyramides, les châteaux ,les ponts....) Lors de nos premières réponses,nous n'avons pas pu faire table rase de ce que nous connaissons aujourd'hui de plus sophistiqué. Nous avons alors pensé chariot élévateur, grue, treuil et poulie... Très peu d'entre nous,on imaginait des outils et des techniques simples.

Pourtant, chaque jour nous nous servons et utilisons des procédés simples qui nous permettent d'économiser nos forces et notre énergie.

C'est peut-être un humain peu ou mal doté par la nature du point de sa force musculaire qui a inventé le levier.

Nous avons cherché alors à le définir afin de rendre plus précise notre recherche et là nous nous sommes aperçu qu'il serait possible avec un levier géant que nos 30kg pouvait soulever un éléphant de 3000 kg ( en considérant cela les pyramides entraient dans un possible)

Mais nous étions pas au bout de nos surprises, quand nous avons identifié parmi les objets des leviers.

On s'est rendu compte qu'il existait des leviers simples et des leviers doubles mais aussi différents types de levier.

Après exploration de notre vie quotidienne, on a vu qu'ils étaient partout autour de nous et qu'ils ne servent pas non plus seulement à soulever ou lever.

Beaucoup de questions restaient dans nos têtes comme : Comment l''être humain a pu avoir l'idée ?

C'est le 31 janvier 2017 qu'un groupe en atelier conduit par Baptiste a reconnu en travaillant sur les articulations et en appliquant la définition du levier plein de leviers dans le corps humain.

Et puis si on regarde les animaux,on trouve là aussi des leviers naturels et leur utilisation.

Ainsi ce travail va aussi nous permettre d'étudier vol et les becs d'oiseaux pour un autre RDV avec les sciences 5 mai 2017 au salon des sciences..